Год: 2016

3 июня в Прохладненском детском доме- интернате прошло увлекательное бумажное шоу. Искупаться в самом настоящем океане из бумаги, такую возможность нашим воспитанникам предоставили сотрудники ГБУ «Многофункциональный центр по предоставлению государственных и муниципальных услуг КБР» из города Нальчика. Новое развлечение вызвало бурю радостных эмоций у ребят разного возраста. Дети погружались в бумажные сугробы, бросались охапками бумаги. Все это оставит в памяти только самые приятные воспоминания. Море улыбок, задорный смех, изумление и восторг в глазах детей – что ее нужно для счастья?

«Лето на ладошке», так называлось праздничное мероприятие, которое состоялось 2 июня и открыло период летнего оздоровительного отдыха в нашем детском доме- интернате. В гости к ребятам пришли веселые клоуны Забияка и Клепа. Ребята вместе с ними пели, играли, танцевали, участвовали в спортивных соревнованиях. Затем прошел конкурс рисунков на асфальте, детям было предложено отправиться в удивительное путешествие на остров Детства и украсить его рисунками. В конце праздника в небо были запущены воздушные шары с пожеланиями и надеждой, что шарики обязательно долетят до Солнышка, которое исполнит все мечты наших воспитанников.

В этот день наших ребят приехали поздравить : сотрудники Следственного комитета КБР, депутаты парламента КБР и партии «Единая Россия», представители магазина «Карандаш», сотрудники онкологического диспансера г. Нальчика. В адрес наших детей было сказано много теплых слов и всем детям были вручены подарки.

В нашем учреждении есть дети, которые по состоянию здоровья не могут обходиться без постоянной помощи, присмотра. В силу тяжести своего заболевания они находятся на постельном режиме, нуждаются и получают особый уход в соответствии с рекомендациями индивидуальной программы реабилитации каждого ребенка. Основными направлениями работы с такими детьми являются:

• обеспечение всех видов жизнедеятельности ребенка-инвалида;
• врачебный и гигиенический контроль;
• активизация сенсомоторных реакций;
• создание спокойной, доброжелательной по отношению к ребенку-инвалиду атмосферы с учетом режимных ограничений и особенностей его заболевания.

С каждым ребенком проводится индивидуальная коррекционно- развивающая работа. Большое внимание уделяется развитию сенсорных процессов и психомоторики.

Также организуются  занятия на  развитие тактильных функций, по  прослушиванию музыки, звуков природы, используются технологии «Сказкотерапия», проводятся индивидуальные ежедневные прогулки. Благодаря слаженной работе всего коллектива радостно видеть успехи ребят- Аня улыбается, Хажсет передвигается в ходунках, Аслан научился говорить слова «дай», «на», Юля ползает и самостоятельно садиться.

Такие дети окружены заботой и вниманием людей разных профессий: врачей, массажистов, медицинских сестер, соц. работников, педагогов- психологов, воспитателей, для которых важно, чтобы на лице каждого ребенка появилась улыбка.

Первый день лета надолго запомнится для многих наших воспитанников, ведь именно 1 июня ребята Прохладненского детского дома-интерната приняли участие в легкоатлетическом пробеге, приуроченном Международному дню защиты детей. Первое и очень ответственное мероприятие, организованное Министерством спорта КБР и Детско-юношеской спортивно-адаптивной школой, проходило в городе Нальчике. Соревнования прошли под лозунгом «Мы вместе!» Наши ребята с волнением ждали этого дня. Они участвовали в празднике бега, празднике здорового образа жизни. И самое главное, на финиш нужно было прийти не первым и не последним, а прийти всем вместе.

Радостные и счастливые, с горящими глазами, переполненными эмоциями дети вернулись с соревнования. Каждый получил медаль и сертификат. На таких соревнованиях нет проигравших и победителей, потому что всех объединяют не физические ограничения, а общее стремление преодолеть себя и достигнуть спортивных вершин.

9 мая в нашем учреждении состоялся праздник «Неугасаемый огонь памяти», посвященный Великому празднику Дню Победы. В ходе данного мероприятия дети познакомились с историческим наследием не только нашей страны, но и родного края, узнали о героических подвигах Прохладненского народа в годы Великой Отечественной войны, почувствовали тяжесть службы военных санитарок, принимали участие в роли моряков.

С особым энтузиазмом Лебединский А. исполнил роль морского капитана. Как нелегко детям даются плавные, пластичные движения, но с каким старанием и желанием они справились с танцем под песню «Журавли». Осмысленно, достойно под звуки метронома почтили память павших героев минутой молчания.

Основной формой работы воздействия на ребёнка в специальных учреждениях являются организованные занятия, в которых ведущая роль принадлежит взрослому. В ГКУ «Прохладненский детский дом-интернат» МТЗСЗ КБР педагогами систематически используются все виды дидактических игр: игры с предметами, настольно-печатные и словесные.

Воспитателю Шевченко Е.П. – особенно удаются игры с предметами.

13 мая в группе №2 была проведена дидактическая игра «Домик» Обязательным компонентом игры являются ее правила, благодаря которым педагог в ходе игры управляет поведением детей, воспитательно-образовательным процессом. Игра вызвала неподдельный интерес у детей. Евгения Павловна сумела в подгрупповой работе сконцентрировать внимание детей на правилах игры, уделяя внимание каждому ребёнку. В игре ребята получают многое: умение сосредоточиться, самостоятельно осмыслить ситуацию, поставить цель, найти все необходимое для ее выполнения, довести дело до конца, представить и почувствовать, что думают и переживают другие, вместе с ними дружно решать общие задачи.

В 2015 году воспитанники Прохладненского детского дома- интерната принимали участие в проекте «Лес Победы», направленный на заботу о ветеранах войны, пропаганду патриотизма, бережное отношение к природе. Вместе с волонтерской организацией города Прохладного ребята высадили на территории нашего учреждения саженцы в память о погибших воинах, которые внесли огромный вклад в защиту своей Родины и мирного неба над головой.

В течение всего года наши воспитанники вместе с воспитателями ухаживали за саженцами. А в этом году, в рамках реализации эколого-патриотического проекта «Лес Победы», 7 мая в Прохладненском детском доме- интернате был проведен урок Памяти «Солдаты Великой Победы»- о героях, защищавших нашу страну в годы Великой Отечественной войны. Урок был посвящен нашим землякам, воевавшим и получившим звания Героев Советского союза: Головко А.Г., Диденко Н.М.

Ребята узнали о храбрости и отваге наших земляков, почтили минутой молчания всех павших в Великой Отечественной войне, прикрепили таблички и завязали георгиевские ленточки в знак памяти о героях. Урок прошел именно около молодых деревьев, посаженных в прошлом году, ведь именно они стали символом жизни, символом  победы нашего народа над фашизмом.

В «Прохладненском детском доме-интернате» ведётся систематическая работа с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, одно из направлений работы социализация воспитанников. Главная задача педагогов адаптировать воспитанников в обществе, именно этому и было посвящено занятие Головко Е.Я.

Она взяла трудное, но интересное практическое занятие «Обработка и приготовление сырых овощей». Кульминацией занятия было приготовление салата, сервировка стола и правила поведения за столом.

Как отметили приглашённые педагоги: «-Теперь мы спокойны за наших воспитанников, приготовить себе салат на обед они смогут».

Игра имеет огромное значение для психического и личностного развития ребенка, является основным способом коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений у детей. В игре дети получают опыт общения с другими детьми, учатся устанавливать дружеские контакты.

На игровом занятии «Как хорошо не ссориться» девочки средней группы учились контролировать свои эмоции путем выполнения несложных игровых упражнений. В начале занятия девочки взялись за руки,образовали круг и представились друг-другу, выполнив тренировочное упражнение «Все здесь». Через ладошки дети почувствовали тепло рядом стоящего. В беседе с воспитателем выяснили, что хорошо, когда никто не ссорится. На примере героев всеми всеми любимого мультфильма «Маша и Медведь» разобрали ситуации, когда герои ссорятся у них при этом портится настроение. Чтобы не ссориться надо быть доброжелательным друг к другу. Если мы излишне волнуемся, переживаем, тревожимся, то надо научиться помогать себе сдерживаться например выполняя упражнение «Возьми себя в руки». Девочки играли в игру «угадай какое настроение у солнышка».

В конце занятия под «Песенку друзей и м/ф «Маша и Медведь» поводили хоровод еще раз давая почувствовать тепло друг друга. А лучезарные улыбки на лицах являлись живым подтверждением тому, что как хорошо не ссориться. Занятие понравилось всем, особенно совместное исполнение песни о дружбе, которую пытались подпевать даже те девочки, которые практически не умеют говорить.

Кукольный театр- это форма искусства и средство воспитания. Актуальность данного вида деятельности наших воспитанников заключается в том, что кукольный театр играет огромную роль в воспитании, развитии творческих способностей. 4 апреля воспитатель Головко И.П. показала ребятам сказку «Репка», используя настольных персонажей сказки. Такой вид деятельности доставляет удовольствие и приносит много радости детям. После показа сказки дети самостоятельно пытались разыграть данный сюжет. Так умелое использование кукольного театра оказывает большую помощь в повседневной работе по умственному, нравственному, эстетическому воспитанию детей.