Месяц: Июнь 2016

Особенностью изобразительной деятельности является то, что результат ( рисунок, аппликация и др. виды) не исчезнет в момент окончания ребенком действий. Поэтому в нашем учреждении часто проводятся коллективные художественные занятия. Одним из таких занятий стало «Лето в ярких красках», проведенное 27 июня воспитателем Старченко В,В.
Мальчиков очень обрадовала совместная деятельность по созданию одного общего рисунка. Особое удовлетворение им доставил общий результат, который произвел на них более яркое впечатление, чем индивидуально выполненная работа. В процессе работы были созданы благоприятные условия для общения детей друг с другом и с воспитателем.
Коллективная изобразительная деятельность- эффективное средство решения многих воспитательных и дидактических задач. Содержание изображаемого способствует не только решению задач эстетического и художественного воспитания, но и активно воздействует на формирование личности.

Сегодня, 15 июня отмечается, Всемирный День ветра!

Наши дети очень любят наблюдать за явлениями природы. В этот день они наблюдали за ветром. Вместе с воспитателями определяли направление, скорость ветра, отгадывали загадки, слушали пословицы, поговорки и стихи о ветре. Так же узнали много народных примет. Выяснили, что ветер может, как помочь людям, так и нанести огромный вред. В конце прогулки была использована подвижная игра «Ветер- невидимка»

Ветер надувает паруса,
Шар воздушный в небо поднимает.
Ветер улетает в небеса,
С тучками пушистыми играет.

Может волны поднимать на раз,
Может тихо говорить с осиной,
И, хотя невидим он для нас,
Мы все знаем, что он очень сильный.

Одной из основной форм работы с детьми в нашем учреждении является развитие мелкой моторики, которое способствует умственному развитию и развитию речи воспитанников. С этой целью воспитателем Саенко Е.М. сделано дидактическое пособие для детей «Бизиборд». Бизиборд- это развивающая доска для детей, которая представляет собой деревянную панель с закрепленными на ее поверхности различными предметами. Суть такой доски заключается в том, чтобы ребенок учился развивать моторику пальцев, мышление и логику. В процессе игры формируются сенсомоторные координации на всех уровнях (зрительно- моторные на уровне «глаз- рука») посредством открывания и закрывания.

Так 10 июня в группе №2 была проведена развивающая игра «Бизиборд». Воспитатель Саенко Елена Михайловна в подгрупповой работе уделяла внимание каждому ребенку. Учила самостоятельно решать поставленные задачи, видеть свои ошибки и исправлять их, доводить дело до конца.

3 июня в Прохладненском детском доме- интернате прошло увлекательное бумажное шоу. Искупаться в самом настоящем океане из бумаги, такую возможность нашим воспитанникам предоставили сотрудники ГБУ «Многофункциональный центр по предоставлению государственных и муниципальных услуг КБР» из города Нальчика. Новое развлечение вызвало бурю радостных эмоций у ребят разного возраста. Дети погружались в бумажные сугробы, бросались охапками бумаги. Все это оставит в памяти только самые приятные воспоминания. Море улыбок, задорный смех, изумление и восторг в глазах детей – что ее нужно для счастья?

«Лето на ладошке», так называлось праздничное мероприятие, которое состоялось 2 июня и открыло период летнего оздоровительного отдыха в нашем детском доме- интернате. В гости к ребятам пришли веселые клоуны Забияка и Клепа. Ребята вместе с ними пели, играли, танцевали, участвовали в спортивных соревнованиях. Затем прошел конкурс рисунков на асфальте, детям было предложено отправиться в удивительное путешествие на остров Детства и украсить его рисунками. В конце праздника в небо были запущены воздушные шары с пожеланиями и надеждой, что шарики обязательно долетят до Солнышка, которое исполнит все мечты наших воспитанников.

В этот день наших ребят приехали поздравить : сотрудники Следственного комитета КБР, депутаты парламента КБР и партии «Единая Россия», представители магазина «Карандаш», сотрудники онкологического диспансера г. Нальчика. В адрес наших детей было сказано много теплых слов и всем детям были вручены подарки.

В нашем учреждении есть дети, которые по состоянию здоровья не могут обходиться без постоянной помощи, присмотра. В силу тяжести своего заболевания они находятся на постельном режиме, нуждаются и получают особый уход в соответствии с рекомендациями индивидуальной программы реабилитации каждого ребенка. Основными направлениями работы с такими детьми являются:

• обеспечение всех видов жизнедеятельности ребенка-инвалида;
• врачебный и гигиенический контроль;
• активизация сенсомоторных реакций;
• создание спокойной, доброжелательной по отношению к ребенку-инвалиду атмосферы с учетом режимных ограничений и особенностей его заболевания.

С каждым ребенком проводится индивидуальная коррекционно- развивающая работа. Большое внимание уделяется развитию сенсорных процессов и психомоторики.

Также организуются  занятия на  развитие тактильных функций, по  прослушиванию музыки, звуков природы, используются технологии «Сказкотерапия», проводятся индивидуальные ежедневные прогулки. Благодаря слаженной работе всего коллектива радостно видеть успехи ребят- Аня улыбается, Хажсет передвигается в ходунках, Аслан научился говорить слова «дай», «на», Юля ползает и самостоятельно садиться.

Такие дети окружены заботой и вниманием людей разных профессий: врачей, массажистов, медицинских сестер, соц. работников, педагогов- психологов, воспитателей, для которых важно, чтобы на лице каждого ребенка появилась улыбка.

Первый день лета надолго запомнится для многих наших воспитанников, ведь именно 1 июня ребята Прохладненского детского дома-интерната приняли участие в легкоатлетическом пробеге, приуроченном Международному дню защиты детей. Первое и очень ответственное мероприятие, организованное Министерством спорта КБР и Детско-юношеской спортивно-адаптивной школой, проходило в городе Нальчике. Соревнования прошли под лозунгом «Мы вместе!» Наши ребята с волнением ждали этого дня. Они участвовали в празднике бега, празднике здорового образа жизни. И самое главное, на финиш нужно было прийти не первым и не последним, а прийти всем вместе.

Радостные и счастливые, с горящими глазами, переполненными эмоциями дети вернулись с соревнования. Каждый получил медаль и сертификат. На таких соревнованиях нет проигравших и победителей, потому что всех объединяют не физические ограничения, а общее стремление преодолеть себя и достигнуть спортивных вершин.