Дидактическая игра «Домик»

Основной формой работы воздействия на ребёнка в специальных учреждениях являются организованные занятия, в которых ведущая роль принадлежит взрослому. В ГКУ «Прохладненский детский дом-интернат» МТЗСЗ КБР педагогами систематически используются все виды дидактических игр: игры с предметами, настольно-печатные и словесные.

Воспитателю Шевченко Е.П. – особенно удаются игры с предметами.

13 мая в группе №2 была проведена дидактическая игра «Домик» Обязательным компонентом игры являются ее правила, благодаря которым педагог в ходе игры управляет поведением детей, воспитательно-образовательным процессом. Игра вызвала неподдельный интерес у детей. Евгения Павловна сумела в подгрупповой работе сконцентрировать внимание детей на правилах игры, уделяя внимание каждому ребёнку. В игре ребята получают многое: умение сосредоточиться, самостоятельно осмыслить ситуацию, поставить цель, найти все необходимое для ее выполнения, довести дело до конца, представить и почувствовать, что думают и переживают другие, вместе с ними дружно решать общие задачи.