Воспитание у наших воспитанников навыков самообслуживания и личной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья. Формирование привычки к здоровому образу жизни лежит в основе всех здоровьесберегающих технологий. Очень важно, особенно у наших детей, воспитать привычку к чистоте и аккуратности. Наши подопечные осваивают все основные культурно-гигиенические навыки, учатся понимать их важность, учатся быстро и правильно их выполнять. Именно это легло в основу познавательно-игрового часа «Наш друг Мойдодыр», который провели педагоги нашего дома-интерната 22 октября в группах.

На протяжении всей недели в группах проводилась подготовительная работа чтение сказки К. Чуковского «Мойдодыр», стихотворения А. Барто «Купание», с последующей беседой по содержанию, а также беседы: «Что такое чистота?», «Что нужно делать, чтобы Мойдодыр радовался за нас?», «Волшебное мыло в руках».

Очень интересным, познавательным и веселым, конечно, стал игровой этап проводимого часа.

Воспитанники группы «Сказка» повторили то, как правильно мыть руки – сначала тщательно их намылить, затем полностью смыть пену и вытереть руки насухо полотенцем.  В результате проведённого опыта, «Рукава мы завернём и одежду сбережём!» младшие дети закрепили, вместе с Мойдодыром, правило, что перед мытьём рук нужно засучить рукава. Воспитатель Головченкова А.М. предложила помыть руки в специально приготовленной для этого кофте с рукавами и посмотреть, что из этого выйдет: рукава на одежде намокли, руки стало мыть неудобно.

Воспитанники группы «Юнги» вместе с педагогом Романовой Т.Г. и гостем Мойдодыром (Шевченко Е.П.) провели массу различных эстафет и конкурсов. Особенно запомнился ребятам конкурс, в котором они украшали причёски своих педагогов различными аксессуарами.

Итог данного мероприятия подвели сами дети – “Чтобы быть чистыми, а значит, и здоровыми, необходимо не только мыться, но и чистить зубы, ухаживать за волосами, содержать в чистоте одежду и жилище”.

Девочки группы «Пчелки» совместно с воспитателем Мочаловой Г.В. с удовольствием выполнили игровое задание «Обстриги ногти», провели самомассаж, отгадывали загадки о предметах личной гигиены и продуктах, способствующих укреплению здоровья.