Наши воспитанники обязательно должен владеть некоторыми умениями и навыками самообслуживания, иметь определённые обязанности, выполнять те или иные поручения. Главное в работе с детьми с ОВЗ – практическая направленность всех занятий. Развитие ребёнка обеспечивается лишь тогда, когда обучение идёт на основе наглядности и практической деятельности с реальными предметами. Словесное обучение или обучение, основанное только на зрительном пассивном восприятии, для этих детей совершенно неприемлемо и бесполезно.

Практика работы показывает, что нашим ребятам доступно выполнение элементарных видов домашнего труда, поэтому нужно закреплять на практике то, что узнали на теоретических занятиях.

Воспитатель Романова Т.Г. провела практическое занятие, на котором ребята занимались стиркой своих мелких предметов одежды, ведь мальчики прекрасно знают, что необходимо содержать свои вещи в чистоте, доводить начатое дело до конца.