Click to listen highlighted text!

Последние новости

О кадрах

Месяц: Март 2016

Трудотерапия
Трудотерапия

Хозяйственно-бытовой труд в младшей группе

Одним из главных в социально-бытовой реабилитации и адаптации детей — инвалидов является обучение хозяйственно-бытовому труду и навыкам самообслуживания.

Этому следует отводить должное место в образовательном процессе в связи с тем, что овладев навыками и умениями обслужить себя и организовать окружающий быт, ребенок обретает уверенность в своих силах, имеет возможность для самореализации.

Так 29 марта в младшей группе прошло занятие по хозяйственно- бытовому труду, на котором дети вместе с воспитателями помогали в уборке игровой комнаты. Они старательно мыли игрушки, вытирали пыль, шкафчики.

Занятие детей было организовано в форме индивидуальных поручений, воспитатель помогала малышам овладеть необходимыми навыками, справляться с возникающими трудностями.

Каждый ребенок выполнял задание соответствующее своим индивидуальным особенностям и умениям, а по окончанию занятия получил похвалу от воспитателя и младшей медицинской сестры.

36 16

Гимнастика для здоровья
Гимнастика для здоровья

Утренняя гимнастика-одна из форм сбережения здоровья каждого ребенка.

Одним из основных направлений работы нашего интерната является «Сбережение здоровья каждого ребенка» — стимулирование здорового образа жизни воспитанников, как основа организации воспитательного процесса. Для этого используются разнообразные формы двигательной активности: занятия по адаптивной физической культуре в зале и на спортивной площадке , утренняя гимнастика , физкульт минутки, физкультурные досуги, спортивные праздники.

Каждый день для наших детей инвалидов начинается с утренней зарядки. Утренняя зарядка – это применение оптимальных двигательных режимов для детей-инвалидов с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей. Выполняя комплекс системных упражнений, дети учатся контролировать свое дыхание, следить за осанкой, распределять правильно физическую нагрузку на весь организм. А использование игр, упражнений соревновательного характера, да еще под веселую музыку, способствует поднятию настроения ребят и позитивного настроя на целый день.

25_ 35-1024x768

Репортаж
Репортаж

Мастерим сами

Игра для ребёнка — это жизнь, естественный процесс, без которого невозможно полноценное развитие личности. У нас достаточно разнообразных игрушек — умеющих разговаривать, повторяющих слова и предложения, поющих песенки, но эти игрушки носят недостаточно развивающий характер. В то же время дети любят мастерить игры сами, помогая взрослым и наблюдая за изготовлением таких игр.

Успех и достоинство развивающих игр, изготовленных «своими руками» в том, что они не требуют дорогостоящих материалов, их можно сделать из того, что всегда «под руками».
На сегодняшний день в интернете можно найти много игр, развивающих фантазию и воображение, сделанных своими руками. На данный момент мы выбрали «Цветные трубочки» из старых фломастеров и ручек. Девочки с большим удовольствием нанизывают их , знакомятся с цветом и их оттенками.

Дети любят, когда им делают массаж, специально подставляют спинки, а также им нравится делать массаж взрослому, друг другу самостоятельно. Для этого мы из перчаток и пуговиц разного цвета, формы и размера изготовили «Массажную рукавичку».

35 36 37

Широкая Масленица
Широкая Масленица

Празднование Масленицы в нашем детском доме уже стало доброй традицией. Масленица — проводы зимы, один из самых веселых народных обрядов.

Наши дети с нетерпением ждали этого праздника, готовились к нему, разучивали русские народные игры, песни, танцы, шили костюмы. А 13 марта воспитатели Романова Т.Г. и Мочалова Г.В. организовали и провели для воспитанников мероприятие «Широкая масленица».

Цели праздника: прививать интерес к русской народной культуре, воспитывать интерес к праздникам и традициям русского народа; создание благоприятной и доброжелательной атмосферы, радостного настроения;

В процессе праздничного представления, главными ведущими которого, были герои народного творчества Петрушка и Масленица, дети знакомились с многовековой историей этого славянского праздника. Воспитатели рассказали детям об истоках Масленицы, о связанных с ней русских традициях и обрядах, играх и забавах.

Веселый Петрушка, Масленица и Весна вместе с воспитанниками читали стихи, заклички Солнышку и Весне, разгадывали загадки, водили хороводы, славили Масленицу.
Затем состоялись веселые конкурсы и забавы. Ребята продемонстрировали свою удаль, ловкость и умение.

Кульминацией праздника было — сжигание чучела, под громкие слова: «Уходи Зима! Приходи Весна! Прощай Зима! Прощай Масленица!».

А какая масленица без блинов? Наши повара постарались на славу. Горячие блинчики и чай помогли согреется в холодную погоду.

41 23 15_

А, ну-ка, девочки
А, ну-ка, девочки

8 марта — светлый и радостный праздник!!!

Ведь именно весной солнце светит ласковее и ярче, а люди улыбаются чаще. Даже воздух весенний становится особенным и волшебным.

Так в преддверии женского праздника, 3 марта, в актовом зале прошел творческий конкурс «А, ну-ка, девочки!», в котором приняли участие 6 заводных и смелых девушек нашего интерната.

Красивые, нарядные и веселые они прекрасно справлялись с любыми заданиями. Будущие хозяйки показали свое мастерство (пеленали кукол, сервировали стол, делали прически другим девочкам), а еще они для всех зрителей подготовили танец, который все зрители встретили аплодисментами.

Наши девушки также с удовольствием выступили в роли моделей и гордо прошлись по «подиуму». Все участницы справились с заданием на «отлично», продемонстрировав свои красоту, обаяние и индивидуальность.

Пройдя нелегкий путь испытаний, девочки по праву завоевали титул обаятельных и привлекательных!

Конкурс получился ярким, красочным, незабываемым. Участницы получили массу положительных эмоций, мероприятие стало для всех настоящим праздником! Праздничное настроение девочек поднялось еще больше, когда им были вручены медали по номинациям, призы за участие в конкурсе и, конечно же, цветы и поздравления от мальчиков.

Отдельная благодарность воспитателям Филеевой И.Ю. и Саенко Е.М., за интересный сценарий, подготовку и проведение конкурса а Рощевкиной И.А. за музыкальное сопровождение мероприятия.

32 22 12 4

Творческая мастерская
Творческая мастерская

Видеть красоту предметов декоративно-прикладного искусства, изготавливать их своими руками -это ли не важно, это ли не интересно для каждого из нас?

С большим желанием и удовольствием дети мастерят на занятиях у инструктора по труду — Головко Елены Яковлевны Так 1 марта, в преддверии празднования Международного женского дня, наши девочки изготавливали букет цветов из бумаги.

В ходе занятия Елена Яковлевна гармонично чередовала словесные и практические методы работы. На протяжении всей практической деятельности она оказывала индивидуальную помощь, обращала их внимание на аккуратность при работе с ножницами и клеем.

Девочки с огромным интересом работали, были эмоциональны, очень активны. По окончанию занятия труд. инструктор дала оценку каждой работе.

И не важно, что у кого-то букет цветов получился лучше, главное, что нашим девочкам данная работа доставляла удовольствие.

21 11

Click to listen highlighted text!